Društva širom sveta teško su pogođena korona virusom (COVID-19). Virus utiče na svakodnevni život ljudi i čini ih zabrinutim u vezi s posledicama po njihovo zdravlje, poslove i blagostanje. U skoro svim zemljama sveta, organizatori obrazovanja mladih i odraslih su primorani privremeno zatvoriti svoja vrata, sa dramatičnim posledicama za održivost ovih institucija, njihovih zaposlenika, a naročito polaznika. Istovremeno, učenje i obrazovanje odraslih može doprineti ublažavanju posljedica krize, ponuditi preko potrebne programe obrazovanja i obuke i podržati druge društvene aktivnosti.
DVV International, kao jedini razvojni partner fokusiran na učenje i obrazovanje odraslih, predlaže koncepte pomoću kojih učenje i obrazovanje odraslih može doprineti u upravljanju krizom nudeći društvene i obrazovne usluge, posebno ranjivim kategorijama društva. Osim toga, apelujemo na vlade i međunarodne aktere da omoguće organizatorima učenja i obrazovanja odraslih – javnim, privatnim i organizacijama civilnog društva – i njihovom osoblju pristup svim neophodnim resursima za uspešno prevazilaženje situacije. Zajednička odgovornost svih interesnih grupa je da osiguraju dostupnost ponude programa neformalnog obrazovanja u toku i nakon krize.
Upotreba potencijala učenja i obrazovanja odraslih u borbi protiv krize
Učenje i obrazovanje odraslih je dio sistema obrazovanja sa karakteristikama koje su od posebne važnosti u novonastaloj situaciji. Provođenje učenja i obrazovanja odraslih je vođeno isključivo postojećim potrebama i potražnjom, fleksibilno, uglavnom neformalno, usmereno na djelovanje i transformativno. Na bazi toga, projekti i organizatori učenja i obrazovanja odraslih imaju potencijal da podrže građane na mnoge načine i to kroz:
implementiranje jednostavnih i pristupačnih programa obrazovanja iz oblasti zdravlja, npr. kroz kampanje informisati posebno marginalizirane grupe o virusu i (jednostavnim) načinima kako se mogu zaštiti pojedinci, porodice i zajednice,
pripremu aktivnosti koje generišu prihode, a koje doprinose proizvodnji preko potrebne opreme, usluga i proizvoda poput maski, sapuna i prehrambenih proizvoda,
razvoj i osiguranje alternativnih mogućnosti za učenje kao pomoć kompenzaciji prekida usluga formalnog obrazovanja i suzbijanju pogoršavanja krize učenja,
stvaranje prilika za refleksiju o zajedničkim vrednostima poput globalne odgovornosti, solidarnosti i aktivnog građanstva,
pokretanje i upravljanje aktivnostima u zajednici s obzirom na to da su organizatori učenja i obrazovanja odraslih u najvećem broju slučajeva duboko ukorenjeni u lokalni kontekst i deluju u blizini svojih korisnika.
Razvoj novih ponuda
Širom sveta, obrazovne aktivnosti “licem u lice” su skoro u potpunosti obustavljene. Kao posledica toga, polaznicima nedostaje mogućnosti za učenje. Na strani ponude, organizatori učenja i obrazovanja odraslih i veliki broj samostalnih (freelance) nastavnika suočavaju se sa kritičnom ekonomskom situacijom. U isto vreme, priroda sektora učenja i obrazovanja odraslih, sa svojom fleksibilnošću i isključivom orentacijom na potrebe polaznika i društava, olakšava kreiranje kreativnih i brzih odgovora:
Stvaranje digitalnih mogućnosti za učenje, uključujući uspostavljanje platformi, neformalnih obuka i (certificiranih) online kurseva.
Osposobljavanje roditelja za online rad i asistiranje u online učenju svoje dece.
Povećanje dosega korištenjem alata i kanala društvenih medija te upotrebom tradicionalnih sredstava učenja na daljinu, npr. saradnja sa radio i TV stanicama.
Ponuda usluga psiho-socijalne podrške kao pomoć odraslima u suočavanju sa težinom krize.
Ovakvi novi formati zahtevaju ulaganje u stvaranje okruženja koje omogućava njihovu implementaciju:
investirati u digitalnu infrastrukturu na nivou nacionalnih i regionalnih mreža, kao i lokalnih organizatora obrazovanja odraslih te osigurati dostupnost digitalnih uređaja za polaznike iz ranjivih kategorija društva, gde druga mogućnost nije dostupna,
obučiti osoblje za korištenje digitalnih mogućnosti i savetovanje polaznika,
kreirati više online mogućnosti za jačanje kapaciteta osoblja, menadžera i nastavnika u učenju i obrazovanju odraslih,
predložiti stvaranje digitalnih zajednica prakse (eng. CoP – Community of Practice) na lokalnom, nacionalnom, regionalnom i globalnom nivou s ciljem olakšavanja razvoja kompetencija kadrova u oblasti učenja i obrazovanja odraslih, razmene iskustava i međusobne podrške.
Od vlada i razvojnih partnera se očekuje da pruže podršku organizatorima učenja i obrazovanja odraslih u ovim digitalnim naporima.
Osiguranje održivosti učenja i obrazovanja odraslih u budućnosti
Za mnoge, ako ne i za sve organizatore učenja i obrazovanja odraslih, ova kriza je egzistencijalno pitanje. S obzirom na to da su im mogućnosti za ostvarivanje prihoda skoro na nuli (participacije polaznika, barem privremeni prekid projektnih sredstava) mnogi organizatori se u ovoj situaciji bore da prežive. Stoga je uloga javnosti i vlada širom sveta da obezbede preživljavanje oblasti učenja i obrazovanja odraslih. Direktna finansijska podrška je neophodna Iako je jasna primarna odgovornost nacionalnih vlada, još uvek postoje stvari koje mogu uraditi razvojni partneri i međunarodne agencije, kao npr:
podržati mreže organizatora obrazovanja odraslih u njihovim naporima zagovaranja za podršku javnosti u prevazilaženju krize,
podržati politike i prakse kako bi se osiguralo da se kriza ne koristi kao izgovor za implementiranje mjera koje vode do suzbijanja prostora za civilno društvo,
osigurati da se postojeće strukture koriste u implementaciji aktivnosti povezanih sa pandemijom korona virusa, umesto stvaranja novih paralelnih mehanizama,
osigurati fleksibilne, prilagođene šeme finansiranja kako bi se zaštitila struktura i ključno osoblje osnovnih mreža i organizatora učenja i obrazovanja odraslih.
DVV International vidi svoju ulogu kao podršku partnerima u prevazilaženju efekata korona virusa na najbolji mogući način i razvoju formata za esencijalne usluge učenja i obrazovanja odraslih kao odgovor na krizu. Mi ćemo redovno izveštavati i informisati svoje partnere o inovativnim inicijativama koje su razvijene u okviru naših projekata i partnera o tome kako se nositi sa krizom i osigurati potrebnu podršku ljudima. Korona virus je globalna kriza i trebamo osigurati da odgovor na nju bude istinski globalan.
Vrh
Print